Wzmacnianie relacji rówieśniczych w ramach profilaktyki uniwersalnej dla uczniów, rodziców, nauczycieli
ZAJĘCIA PROFILKATYCZNE Z DR ANDRZEJEM KOBIAŁKĄ
W dniach 29.04.2025r., 05.05.2025r. oraz 12.05.2025r. gościliśmy w naszej szkole Pana Andrzeja Kobiałkę, doktora nauk społecznych, profilaktyka, pedagoga i trenera.
Uczniowie kl. 6-8 uczestniczyli w prelekcji: ,,Widzisz, czujesz, reagujesz” – przeciw obojętności wobec zachowaniom przemocowym w szkole, domach i na ulicy. Podczas spotkania omówiono kilka kluczowych tematów, takich jak: hejt, cyberprzemoc, zagrożenia w sieci, szkodliwe treści.
Dr Kobiałka poruszył również kwestię przemocy i agresji, która może dotknąć każdego. Zachęcał uczniów do odwagi w reagowaniu na przemoc i wspieraniu tych, którzy tego potrzebują. Podkreślił, że przemoc to nie tylko fizyczne ataki, ale także wyzwiska, poniżanie, wykluczenie z grupy czy zastraszanie.
W klasach 4, 5 i 6 odbyły się warsztaty profilaktyczne, które miały na celu zrozumienie relacji rówieśniczych oraz uświadomienie uczniom tematu zachowań ryzykownych w realu i wirtualu. Prelegent prezentował liczne zabawy i ćwiczenia, które nie tylko integrowały grupę, ale skłaniały również do refleksji nad istotnymi kwestiami związanym z relacjami w grupie rówieśniczej. Dzięki temu uczniowie mogli lepiej zrozumieć, jakie mechanizmy wpływają na interakcje oraz jak reagować w sytuacjach, które mogą prowadzić do konfliktów czy niezrozumienia.
Rodzice i nauczyciele wzięli udział w wykładzie problemowym nt. „Świadomy rodzic, bezpieczny uczeń w cyfrowym świecie. Refleksje – rozwój – relacje – zagrożenia – kompetencje – zasady – interwencja”.
Spotkania miały na celu zwiększenie świadomości i odpowiedzialności wśród uczniów oraz promowanie zdrowych postaw i zachowań.
Realizacja powyższych działań odbyła się dzięki współpracy z Gminną Komisją ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Pcimiu.
Szkoła otrzymała Certyfikat „Jak radzić sobie w realu i online-przyjazna profilaktyka praktyczna” zaświadczający uczestnictwo w cyklicznych działaniach profilaktyki uniwersalnej, edukujących uczniów, rodziców i nauczycieli.
Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza przyczyni się do stworzenia jeszcze bardzie przyjaznej atmosfery wśród uczniów.